美國田納西大學（University of Tennessee）將於 2026 年 1 月 20 日起開設一門前所未見的大學課程，教授將把 Rockstar Games 動作冒險系列《俠盜獵車手》（Grand Theft Auto，簡稱GTA）作為教材，以及理解美國近代史的切入點。
根據外媒 IGN 獨家專訪，《GTA》大學歷史課程由田納西大學歷史學教授 Tore Olsson 主講，正式名稱為 「Grand Theft America: U.S. History Since 1980 through the GTA Video Games」（俠盜美國：從GTA遊戲看1980年以來的美國歷史」）。
有趣的是，這並非 Olsson 教授首次嘗試以遊戲作為歷史課堂的教材，他先前曾開設主打《碧血狂殺 2》的美國西部史課程，並出版相關專書《Red Dead’s History》，還邀請到《RDR2》主角亞瑟‧摩根的配音員 Roger Clark 錄製有聲書版本。
這次換成《GTA》系列，將目光轉向 1980 年以降的美國社會變遷，與《RDR2》不同，《GTA》並非典型的「歷史遊戲」，但 Olsson 指出，本系列自 1997 年誕生至今已近 30 年歷史，許多作品舞台設定在遊戲發售前的 10～20 年。
例如：
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《GTA：罪惡城市》（Vice City）背景設定在 1986 年，反映當年的邁阿密政治經濟街頭文化。
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《GTA：聖安地列斯》（San Andreas）背景設定在 1992 年，以洛杉磯為藍本。
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《GTA4》與《GTA5》則分別描繪 2000 年代至 2010 年代的紐約、洛杉磯縮影。
Olsson 認為，1980 年至今可視為美國史上一個完整且重要的時代，透過《GTA》虛構的角色、城市、鄉村風景與劇情，可以映照出這 40 多年間美國的巨大轉變。
《GTA》系列以黑色幽默的劇情，與主角誇張暴力的行動著稱，許多細節卻反映出真實歷史的細節，譬如：
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港口與產業變遷：系列中多座城市的繁忙貨櫃港旁，總伴隨著衰敗的工業區。這正呼應了 1980 年代以後美國因集裝箱運輸普及而加速產業外移的現實。
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媒體環境變遷：在《罪惡城市》與《聖安地列斯》中，廣播電台仍容納不同立場的人物激辯；但到了《GTA4》和《GTA 5》，媒體卻呈現高度分裂，不同頻道各自放大單一政治立場。與 1987 年雷根政府廢除「Fairness Doctrine」（聯邦通訊委員會公平原則，要求媒體維持政治公平性）的政策有相呼應。
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社會動盪再現：《聖安地列斯》劇情警方瀆職卻無罪，引發洛聖都街頭暴動，影射的正是 1992 年洛杉磯暴動。大學課程將以此為案例，帶領學生討論移民、警政、毒品與資本主義等深層議題。
Olsson 教授強調，這門課的重點在於美國史本身，而非遊戲研究，學生不需要購買或遊玩《GTA》系列，考試時也不會考遊戲劇情細節。課堂上仍會展示遊戲畫面、截圖，甚至由教授親自操作遊戲，藉此導入每週的主題討論。
Olsson 同時表明，課程立場是反暴力的，希望透過《GTA》映照的美國現實，讓學生理解當代美國的分裂並非必然，而是歷史、政治、經濟結構的結果，藉此思考更和諧的未來可能性。
《GTA6》也將納入教材
原先 Olsson 計畫讓 2025 年秋季發售的《GTA6》成為課程核心，結果 R 星把遊戲延期至 2026 年 5 月 26 日才推出，因此這門課的第一堂課程仍以舊作為主。教授補充，未來版本的課程一定會加入《GTA6》的內容。
電玩遊戲是藝術、經濟與文化的重要一環，此前也有高等教育將電玩納入學程。如《薩爾達傳說 王國之淚》曾被用於美國馬里蘭大學的機械工程課程，《刺客教條》系列也推出過官方教育指南。
令人意外的是，《GTA》以暴力與諷刺聞名的作品，能成為美國史課程的核心，令人耳目一新。
報導寫到，Olsson 教授坦承自己是系列的深度玩家，他笑稱花在《GTA》上的時間多到「不敢承認」，也期待將多年來的遊戲體驗轉化為學術資源。他更透露未來有意將這門課程出版成書，或推出有聲書版本，讓更多人能從「GTA 的美國」認識真實的美國歷史。
